Предварительные результаты ЕГЭ по физике демонстрируют рост интереса к этому предмету

Число участников основного дня основного периода ЕГЭ по физике в 2025 году превысило 94 тысячи человек. По сравнению с прошлым годом число участников возросло на 16 %, таким образом, экзамен в 2025 году сдавали на 13 тысяч участников больше.

«Меры по развитию математического и естественно-научного образования дают положительный результат. Удалось переломить тенденцию к снижению числа выпускников, выбирающих ЕГЭ по физике. Надеемся, что в этом году положено начало роста интереса к физике, а, следовательно, и к поступлению в вузы на инженерные специальности», – прокомментировал эту тенденцию руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев.

Средний балл ЕГЭ по физике основных дней основного периода 2025 года оказался немного ниже аналогичного показателя прошлого года и составил 61,79. Это связано с увеличением общего количества участников, в том числе за счет разного уровня подготовки обучающихся.

Преодолели минимальную границу почти 91 тысяча человек, что на 11 тысяч больше, чем в прошлом году. Около 50 тысяч участников экзамена (на 2 тысячи больше, чем в 2024 году) получили результат выше 60 баллов. Это выпускники, которые могут составить контингент абитуриентов инженерных вузов.

Впервые высший результат в 100 баллов получили двое участников экзамена из Донецкой Народной Республики. Несмотря на сложные условия, очень достойные результаты показали выпускники из Белгородской, Брянской, Курской, Ростовской областей и Республики Крым.

Предварительный анализ результатов участников ЕГЭ 2025 года показал, что наиболее высокие результаты традиционно продемонстрированы при выполнении заданий базового уровня сложности первой части работы, в частности, заданий на применение второго закона Ньютона, закона Гука, первого закона термодинамики, закона отражения света, формул для количества теплоты, силы Ампера и силы Лоренца, а также заданий на проверку методологического умения выбирать оборудование по предложенной гипотезе опыта.

Статистика выполнения экзаменационных заданий демонстрирует устойчивый рост результатов при решении задач повышенного уровня сложности по механике на применение законов сохранения импульса и энергии и на движение связанных тел и задач по оптике на преломление света в линзах. Положительная динамика отмечается для заданий по механике и молекулярной физике на анализ изменения физических величин в различных процессах, а также для заданий на интегрированный анализ механических процессов.